воскресенье, 31 октября 2010 г.

Блогер с больших букв Е и Г

Когда я начала писать блог. Мне стало интересно, как это делают другие люди. Мне повезло: моя дочь дала мне ссылку на блог известного писателя Евгения Гришковца.
Его блог - записки о жизни. Там он публикует свои размышления, новые рассказы, факты личной жизни. В блоге много хороших записей. И его хочется цитировать. Например, такое:
"....Когда-то я вернулся с воинской службы в состоянии сильной обиды. Но через какое-то время понял, что жить с обидой - всё равно что оставаться с незалеченной раной, то есть быть почти инвалидом. Я знаю многих моих ровесников, которые со своей обидой так и не справились. Многие эмигранты живут с обидой....
....Но с обидой жить довольно просто, механизм обиды многое упрощает. Я хороший - они плохие, вот я и обиделся. Обида снимет вину, обида даже оправдывает, но если обижаться долго и на многое, через некоторое время можно обнаружить себя прекрасным человеком, живущим в плохом и обидном мире среди плохих и обидных людей. А если не обижаться, вопросы возникнут по большей части к самому себе. И тогда можно ощущать себя не самым умным, не самым правым и не самым прекрасным в мире, но при этом жить среди хороших людей и в не худшем из миров".

 Или вот такое:
"…Я знаю так много умных, сильных, трудолюбивых людей, которые очень сложно живут, которые страдают от одиночества или страдают от неразделенной любви, которые запутались, которые, не желая того, мучают своих близких и сами мучаются. То есть людей, у которых нет внешнего врага, но которые живут очень не просто. Но продолжают жить и продолжают переживать, желать счастья, мучиться, влюбляться, разочаровываться и опять на что-то надеяться. Вот такие люди меня интересуют. Я, наверное, сам такой".
В общем, читайте, открывайте для себя блог Евгения Гришковца

суббота, 30 октября 2010 г.

Завтра - каникулы!

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает,
Журча еще бежит за мельницу ручей,
А. С. Пушкин, «Осень»

30 октября - последний день четверти. Мы на уборке территории школы.





среда, 27 октября 2010 г.

Больше кислорода!

- Кто шагает дружно в ряд?
- Волонтерский наш отряд!
Пять человек из нашего класса участвуют в волонтерской программме "Больше кислорода!"
По инициативе Межрегиональной общественной экологической организации «ЭКА» в сентябре 2010 года стартовала программа «Больше кислорода!». Программа направлена на приобщение детей и подростков к участию в различных экологических проектах, воспитание бережного отношения к природе, а также повышение уровня экологической сознательности среди молодежи.
В рамках программы «Больше кислорода!» планируется высадить 1,5 млн деревьев на территории страны.
Во дворе гимназии создали питомник для маленьких сосенок. Саженцев высадили ровно тысячу штук. Волонтеры будут ухаживать за ними, а весной следующего года межрегиональная общественная организация «ЭКА» высадит подросшие деревья на места пожарищ.
Самое трудное в этой акции было выбрать пять человек из класса. Стать волонтерами и сажать деревья хотели все 24 человека.

вторник, 26 октября 2010 г.

Правила дорожные знать каждому положено!

22 октября у нас проходил День гимназии. Задание для шестых классов - подготовить выступление на тему безопасного движения на дороге.
Мы долго готовились к этому празднику: писали сценарий, учили роли, делали декорации, репетировали. Ребята очень переживали, что они не смогут выиграть. Для них тема последнего места очень острая, ведь и литер в параллели у нас последний.



В этот день мы получили две грамоты: I место за оформление классного уголка и III место за выступление на сцене. Но вторая грамота явно была из-за "несправедливого судейства". Ребятам казалось, что выступили они лучше всех.
Зато мы теперь все хорошо знаем правила дорожного движения.
Включая даже такие тонкости, как, например, с какой стороны обходить трамвай. А вы знаете?

четверг, 21 октября 2010 г.

Школьная форма



 
Быть или не быть? Этим вопросом задаются уже много лет.

В современной России нет единой школьной формы, как было в СССР, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, имеют свою собственную форму, подчёркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.
 Никаких указов и законов от Министерства образования Российской Федерации о введении обязательной школьной формы нет. Но требования к внешнему виду учеников всё же существуют - школьная одежда должна быть деловой.
Я - за школьную форму. Она, на мой взгляд, во-первых, дисциплинирует учащихся, во-вторых, дает настрой на учебу, в-третьих, что важно, не дает демонстрировать материальное преимущество родителей учеников.

Доводы за школьную форму

среда, 20 октября 2010 г.

Жизнь состоит из мелочей

Хорошая новость для читателей моего блога. Теперь можно оставлять комментарии не только зарегистрированным пользователям blogger.com , но и всем остальным пользователям интернета.
Для тех, кто тоже столкнулся с подобной проблемой - невозможно оставить комментарий. Решается просто: Настройки/ Комментарии/ Кто может отправлять комментарии?/  ставим галочку напротив Любой пользователь.  

Литературный путеводитель города Краснодара

Сделать открытие можно даже на прогулке по родному городу, по местам, знакомым с детства. Мои бывшие ученики три года назад совершили целое множество открытий, создав «Литературный путеводитель города Краснодара».
  
Ребята сделали важное для себя открытие: знаменитые писатели – люди, которые видят мир иначе, чем окружающие, находились совсем рядом, на истоптанных с детства улицах, широких проспектах и небольших переулках родного города Краснодара. Эта гордость и восхищение за свой город, желание больше узнать самому и поделиться с одноклассниками и остальными горожанами – все это воспитывает любовь к малой родине. Трудно переоценить воспитательное значение такой исследовательской работы.
Кроме того такой практикум дал возможность проявить творческие и коммуникативные способности учащихся, а также привлечь их родителей к участию в сборе материалов.
Работа над путеводителем началась с карты города Краснодара, учащиеся выписали улицы, которые носят имена поэтов и писателей России, их оказалось двадцать девять.